【临界知识】跳出“低水平勤奋陷阱”

铁眼 2021年4月20日
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【临界知识】跳出“低水平勤奋陷阱”为什么我们很多人读了很多书,也没有发现和掌握临界知识呢?在我看来,一个很可能的原因是:我们的读书方法有问题。


 从上学开始,老师教给我们的读书方法似乎就是:把一本书从头读到尾,遇到有启发的句子就画线或者摘抄。我们读书的过程就是不断记录新知识的过程。可那些摘抄下来的名言警句,让我深刻地理解了韩寒的那句话,什么是“听过了无数大道理,却仍然过不好这一生”。
读书方法的升级:在新旧知识间建立联系
放慢速度,让读书事半功倍。读书一定要花时间、耐心和思考力,将获得的新知识和已有的知识进行网络状的联系。在这个过程中,我们才有可能内化知识,形成新行为的暗示。自由这样才能符合学习的底层规律:成长权重对比理论

读书时将新知识和哪些已有的知识进行联系会更有成效呢?

答案便是那些在生活中各个领域起基本而重要作用的规律,也就是本书提到的临界知识。每一种临界知识,都是我们思考问题、认识世界的重要工具。

(好好学习:个人知识管理精进指南 成甲)

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